رفض المعلمون الاتفاق بين النقابات ووزارة التربية والتعليم والإضرابات مستمرة. في الواقع، قامت مجموعة من المعلمين هذا الصباح باحتلال مبنى الخدمات الإقليمية التابع للإدارة في منطقة زونا فرانكا ببرشلونة، في أولى عمليات التعبئة التي ستستمر من هنا حتى نهاية العام الدراسي. كل هذه أخبار سيئة للغاية لأن كل ما يقطع الحياة اليومية للمدرسة يؤدي في النهاية إلى الإضرار بتدريب الطلاب. ومع ارتفاع معدل فقر الأطفال (أقل من 18 عاما) إلى أكثر من 30%، فإذا فشلت المدارس، فإن كل شيء آخر تقريبا يفشل. أعتقد أن هناك الآلاف من الأطفال الكاتالونيين الذين يذهبون إلى المدرسة لتناول وجبة ساخنة، إلى جانب التعلم.
اقرأ كل شيء
صوت 65% من المعلمين الذين شاركوا في المشاورة (أي 60% من إجمالي القوى العاملة) ضد الاتفاق الذي توصلت إليه أغلبية النقابات والحكومة. لذا فإن مسؤوليات الوضع موزعة على نطاق واسع بين الحكومة والنقابات.
بادئ ذي بدء، كانت الحكومة مخطئة تماما في اليوم الذي وقعت فيه اتفاقا مع الاتحاد العام للعمال والهيئات، وهي ليست نقابات الأغلبية، وكأنها تتظاهر بأن احتجاجات المعلمين قد انتهت بالفعل أو أنه لم يعد لديهم أي سبب للاستمرار. لقد كان ذلك خطأً طائشًا تقريبًا، لأنه أثار غضب المعلمين أكثر. وقد تم الآن حرمان USTEC، التي وقعت لاحقًا على اتفاقية محسنة وموسعة، من حقوقها من قبل شعبها. بمعنى آخر، كما يقول قانون مورفي، إذا كان من الممكن أن يحدث خطأ ما، فسوف يحدث خطأ ما، ونحن اليوم في وضع مجهول، وفي صراع لا نهاية له في الأفق.
عدم ارتكاب أي خطأ يعني المشاركة المباشرة لرئيس الولاية سلفادور إيلا. ويعني ذلك أن المعارضة يجب أن تكون انتقائية للغاية في استخدامها للحكومة وأن تحاول جميعاً التوصل إلى اتفاقات قطرية. لأن الشخص المسؤول عن الوضع الحالي هو الحكومة الحالية، وعلى رأسها المستشار نيوبو. لكن حقيقة أن المدرسة في كاتالونيا لا تسير على ما يرام ليست حديثة. وفي التدهور هناك مسؤوليات على عاتق جميع الأطراف التي حكمت. نحن نواجه الانزعاج العميق الناجم عن التعليم في حالات الطوارئ، وأخشى، كما أود أن أقول لكم، أنني أخشى أننا نتعامل مع فئات التفاوض القديمة في الحكومة مثل أصحاب العمل والنقابات، ولكن لا أحد لديه السلطة يضع الوصايا لتحديد المشكلة، ناهيك عن الحلول.
والشيء الجيد الوحيد الذي يمكن استخلاصه من هذا الوضع هو أن التعليم قد وضع في قلب اهتمامات المجتمع، وأن الحكومة لا يمكنها أن تغض الطرف، وأن مدرسة أفضل يجب أن تخرج من هذه الأزمة. باختصار، المدرسة (بالمعنى الواسع، من 0-3 إلى المدرسة الثانوية) تفتقر إلى المهنيين والوسائل المادية. هناك نقص في المزيد من المهنيين المدربين تدريبا جيدا. وهناك مستوى آخر من المناقشة مفقود، لأن النقابات تتحدث نيابة عن المعلمين، ولكن كلية المعلمين لا تتحدث أبداً. إن الخلاف الذي حدث بالأمس يشكل خبراً سيئاً، وهو أحد أعراض العديد من الأمراض العميقة الأخرى التي يعاني منها مجتمع مشوش.
يوم جيد.
Tautan sumber
