وزير المالية عتيق أوضح يودهي ساديووا لماذا لا يزال تحقيق ميزانية التعليم لعام 2025 أقل من 20 بالمائة من إجمالي الإنفاق الحكومي. وأوضح أنه منذ المراحل الأولى لإعداد خطة APBN، التزمت الحكومة بتصميم مخصصات في ميزانية التعليم أعلى من الحد الأدنى البالغ 20 بالمائة من أجل الوفاء بالتفويض الدستوري.
ومع ذلك، وفقا لبوربايا، فإن الانخفاض في النسبة نتج عن تضخم الإنفاق الحكومي بسبب الاحتياجات الطارئة في القطاعات الأخرى. مثل التعامل مع الكوارث في سومطرة أو آتشيه في عام 2025. ليس لأنني انجذبت إلى برنامج الوجبات المغذية المجانية (إم بي جي).
“في الواقع الأمر هكذا، ميزانية التعليم وقال بوربايا في يوجياكارتا، الخميس 16 يوليو 2026: “كان التصميم بالفعل أكثر من 20 بالمائة، ولكن عندما حدثت كارثة في آتشيه وغيرها، تضخم كل شيء”.
وقال بوربايا إن الحاجة المتزايدة لأموال الطوارئ، خاصة في قطاع الكوارث، هي السبب الرئيسي لانخفاض نسبة ميزانية التعليم.
وقال بوربايا: “لذلك انخفضت النسبة المئوية لميزانية التعليم، ولم يكن لدينا الوقت لمنحها لوزارة التعليم، ربما هذا هو السبب الرئيسي”.
وعلى الرغم من أن الزيادة في الإنفاق غير المخطط له في قطاعات أخرى أدت إلى زيادة إجمالي الإنفاق الحكومي، إلا أن بوربايا قال إن القيمة الاسمية لميزانية التعليم لم تنخفض على الرغم من أن حصة الميزانية من إجمالي الإنفاق العام APBN تبدو وكأنها تتقلص.
وأضاف أن مخصصات ميزانية التعليم التي سيتم تخصيصها لم يتم استيعابها بالكامل من قبل الوزارات المعنية. وهذه العوامل هي ما قال إنها الأسباب الرئيسية لتراجع التخصيص. وأوضح بوربايا أن الحكومة واجهت تحدياتها الخاصة عندما اضطرت إلى إجراء تعديلات مفاجئة على احتياجات الميزانية.
وأعطى مثالا، إذا زادت الحكومة الإنفاق بمقدار روبية. 100 تريليون في وظائف أخرى لتلبية الاحتياجات العاجلة مثل الكوارث، ثم يجب أيضًا زيادة ميزانية التعليم وفقًا للوائح بحيث تظل تلبي المتطلبات التناسبية البالغة 20 بالمائة من إجمالي APBN.
وقال بوربايا: “إذا اضطررت إلى إضافة 100 تريليون روبية في مكان آخر، فلا يزال يتعين علي زيادة المكان بنسبة 20 بالمائة، أليس كذلك”.
وهو يعتقد أن آلية التعديل هذه ليس من السهل دائما توقعها. وأضاف أن الوزارات أو المؤسسات التي تدير قطاع التعليم ليس لديها بالضرورة الاستعداد لاستيعاب مخصصات التمويل الإضافية الضخمة في وقت قصير.
وأضاف “لذا فإن مبلغ 100 تريليون روبية للكوارث، على سبيل المثال، (اضطر) فجأة إلى زيادة الإنفاق على التعليم لأن الالتزام كان متناسبًا مع قانون APBN، وهو أمر يصعب توقعه بعض الشيء”.
وفي مواجهة تسليط الضوء على تراجع ميزانية التعليم، طلب بوربايا ألا تتوقف المناقشات حول هذا الأمر عند مجرد النسب المئوية. وقال إن الحكومة تركز اهتمامها الآن على الاستخدام الفعال لهذه الأموال حتى يكون لها تأثير حقيقي.
وعلى الرغم من مواجهة الديناميكيات في تحقيق ذلك، فقد ضمنت بوربايا أن تظل الحكومة ملتزمة بالتفويض الدستوري في الحفاظ على تخصيص الأموال لهذا القطاع الحيوي. كما وعد بضمان بقاء مشروع موازنة التعليم في السنوات المقبلة عند مستوى لا يقل عن 20 بالمائة أو أعلى من مرحلة الميزانية، مع الاستمرار في الاهتمام بتوازن الاحتياجات التمويلية في مختلف القطاعات الأخرى.
وقال بوربايا: “بالتأكيد في السنوات القادمة، ستبلغ ميزانية التعليم 20 بالمائة أو حتى أكثر مما كان مدرجًا في الميزانية. والتصميم هو الحفاظ على جزء الميزانية وفقًا للأحكام”.
