ستُعقد النسخة الجديدة من PAU في كاتالونيا في 9 و10 و11 يونيو. وكما أعلنت وزيرة البحث والجامعات، نوريا مونتسيرات، فقد تم هذا العام تحطيم الرقم القياسي للالتحاق، حيث وصل إلى 45821 طالبًا. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع مشاركة ما مجموعه 2400 معلم، بينهم مصححون ومراقبون، موزعين على 223 محكمة.
والأمر الجديد هو أن جميع الجامعات سيكون لديها أجهزة كشف للترددات الراديوية، في إطار اختبار تجريبي. وستكون أجهزة التحكم الجديدة هذه – التي تم استخدامها بالفعل في الاختبارات في غاليسيا ومورسيا وأراغون ومجتمع بلنسية، في الفترة من 2 إلى 4 يونيو – قادرة على اكتشاف الأجهزة الإلكترونية الموجودة في الفصل الدراسي، بهدف “الحفاظ على تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب”. في حالة وجود شك لدى المعلم بوجود جهاز إلكتروني في الفصل الدراسي – هواتف محمولة أو ساعات ذكية أو اتصالات بلوتوث أو كاميرات مخفية أو ميكروفونات لاسلكية – فيمكنه طلب وجود كاشف للتحقق مما إذا كان أي جهاز يصدر إشارة.
من ناحية أخرى، أعلنت منسقة PAU، روزا باميس، الأسبوع الماضي أن نموذج الامتحان لن يقدم تعديلات وسيحتفظ بنفس معايير التصحيح. وبالمثل، سيستمر تطبيق العقوبة القصوى البالغة نقطتين طوال فترة الامتحان في مادتي اللغات والأدب. وفي المواد الأخرى التي تتضمن أسئلة إنتاجية مكتوبة، سيتم تطبيق خصم يصل إلى 10% من إجمالي الدرجة.
أربعة من كل عشرة طلاب يُتركون بدون مكان في الجامعة العامة
سيتم ترك 37% من الطلاب الكاتالونيين (24.761 شابًا) بدون مكان في الجامعات العامة في عام 2025، على الرغم من نجاح 93% في اختبارات القبول (PAU)، وفقًا لدراسة نشرتها CCOO Educació، والتي تم إعدادها من البيانات التي نشرتها Generalitat. ويدفع هذا النقص في العروض الطلاب المرفوضين إلى البحث عن طرق بديلة، مما يجبرهم على دخول سوق العمل، أو الالتحاق بدورة تدريبية للحصول على درجة أعلى، أو الدفع لجامعة خاصة أو الانتظار لمدة عام لإجراء الامتحان مرة أخرى.
ويؤثر هذا الوضع بشكل خاص على درجة الطب، التي تتصدر الطلب بـ 5652 طلبًا. تقدم الجامعات الكاتالونية الثلاث (UB وUAB وURV) 715 مكانًا فقط معًا لطلب 67٪، مما يرفع الحد الأقصى إلى 12850 نقطة، كما هو الحال في جامعة UB.
ويشكك التقرير أيضًا في الجدارة الجامعية من خلال إثبات التحيز الاجتماعي والاقتصادي في الوصول إليها. يأتي معظم المتقدمين من خلفيات مميزة: 46% منهم أمهات حاصلات على تعليم جامعي (مقارنة بـ 25% من إجمالي السكان) ويهيمن الآباء الذين يشغلون مناصب إدارية أو فنية مؤهلة، في حين يمثل الأطفال من أسر غير متعلمة أقلية مطلقة.
