أيدت محكمة العدل العليا في كاتالونيا (TSJC) جزئيًا استئناف أحد الوالدين وألزمت أحد المراكز في Sant Cebrià de Vallalta (برشلونة) بتدريس، بصرف النظر عن موضوع اللغة الإسبانية، مجالًا آخر غير لغوي على الأقل في المناهج الدراسية أو موضوعًا أو موضوعًا يجب اعتباره أساسيًا أو مشابهًا لتلك اللغة في فصله.
ويؤيد الحكم، الذي استشارته أوروبا برس، جزئيًا الاستئناف الإداري المثير للجدل المقدم ضد القرار الذي يرفض بسبب الصمت الإداري الالتماس الذي قدمته الأسرة أمام وزارة التعليم فيما يتعلق بتعديل النظام اللغوي المطبق على ابنة المستأنف وضد المشروع اللغوي للمركز التعليمي.
أعلنت المحكمة، كحالة قانونية فردية، حق الممثل في أن تتلقى ابنته، في المدرسة والدورة التي تواصل فيها دراستها وأثناء التحاقها بالنظام التعليمي غير الجامعي الكاتالوني، “تعليمًا فعالًا ومتوازنًا باللغة الإسبانية”، والذي يتضمن، على الأقل، بصرف النظر عن الموضوع أو الموضوع المطابق لتعلم اللغة المذكورة، مجالًا أو مادة أو موضوعًا آخر غير لغوي.
تشير المحكمة العليا للمحكمة العليا إلى القرار الأخير الذي اتخذته المحكمة الأوروبية لحقوق الإنسان في يونيو/حزيران، والذي أيد 25% من اللغة الإسبانية في المدارس الكاتالونية، بتأييد جزئي للاستئناف لإلغاء قرار الفصل بسبب الصمت الإداري للولاية.
تواصل الإدارة الكاتالونية استبعاد اللغة الإسبانية كلغة مركبة وتجبر العائلات على الذهاب إلى المحكمة
ذكرت جمعية المدارس ثنائية اللغة (AEB) أن حكم المحكمة ليس جديدًا، لأنه “يستمر في النظر في المطالبات الفردية للعائلات”.
قال AEB أنه “على الرغم من وضوح وتكرار الاجتهاد القضائي، تواصل الإدارة الكاتالونية استبعاد اللغة الإسبانية كلغة مركبة وتجبر العائلات على اللجوء إلى المحكمة للحصول على الاعتراف بالحقوق الموحدة بالكامل”.
سوف منصة للغة استئناف الحكم
من جانبها، أعلنت منظمة Plataforma per la Llengua، باعتبارها متهمة مشاركة في الدعوى، أنها ستستأنف الحكم، وطالبت بجعل الدفاع عن اللغة الكاتالونية “أولوية مشتركة للنضالات التعليمية للعام الجديد”.
حثت منصة اللغة الحكومة العامة على تعزيز جميع الإجراءات الإجرائية المتاحة لها لطلب إلغاء الحكم الأخير بشأن اللافتات في المدارس الصادر عن المحكمة العليا.
